Interlocutrice : Élisabeth Gondy
La région Hauts-de-France, située dans le nord de la France, est une collectivité territoriale dynamique, issue de la fusion des régions de Nord-Pas-de-Calais et de Picardie. Élisabeth Gondy, qui a commencé sa carrière en tant qu'enseignante avant de monter dans les rangs de l'administration publique, est aujourd'hui en charge des initiatives éducatives régionales. Elle souligne l'importance de l'innovation dans l'éducation.
Un investissement stratégique dans l'impression 3D
La décision d'investir dans l'impression 3D béton découle de la volonté de la région de rester à la pointe de l'innovation technologique. La technologie d'impression 3D béton, bien que complémentaire aux techniques traditionnelles de maçonnerie, permet une exploration plus profonde des enjeux du numérique appliqué au bâtiment. Cela est illustré par l'utilisation du Building Information Modeling (BIM) pour imprimer les calques du gros œuvre.
Équipement et formation dans les lycées
La mise en place des Espaces d’Innovation Partagée (EIP) a facilité l'équipement de huit établissements, tels que Roubaix Loucheur et Lomme Jean Prouvé, avec la MiniPrinter EDU. Cette initiative a permis à plus de 10 000 jeunes de découvrir les capacités de l'impression 3D béton, les préparant à des carrières enrichies par la technologie.
Le rôle précurseur de la région Hauts-de-France
La région Hauts-de-France s’est positionnée comme leader en Europe dans le domaine des bâtiments imprimés en béton. Le plus haut bâtiment du monde imprimé en 3D béton, situé à Bruay sur Escaut, témoigne de cette ambition. La région explore également des applications de la politique REV3, intégrant l'utilisation de matériaux locaux et recyclés dans les mortiers pour réduire l'empreinte carbone.
Collaboration avec Constructions-3D
La collaboration avec Constructions-3D a été cruciale, non seulement pour l'équipement des lycées mais aussi pour la mise en place de partenariats avec des entreprises locales. Cette synergie a enrichi l'expérience éducative des étudiants et a permis à l'entreprise d’améliorer ses produits grâce à l'innovation pédagogique induite par cette technologie.
L'impression 3D béton au lycée Schuman-Perret au Havre
Interlocuteur : Thomas Borja de Constructions-3D
Thomas Borja de Constructions-3D rapporte son expérience lors de la visite au lycée Schuman-Perret pour l'inauguration de leur nouvelle imprimante 3D béton. Cet équipement, financé par la région Normandie, sert non seulement à la formation mais aussi à la recherche et au développement dans le domaine de la construction. L'événement a marqué une étape importante pour l'éducation technique et professionnelle en Normandie, offrant aux élèves la possibilité de travailler sur des projets concrets de génie civil.
Prochaines étapes et défis
Le défi immédiat pour les enseignants et les élèves est de devenir pleinement compétents dans l'utilisation de l'imprimante, ce qui nécessite du temps et de la pratique. Les projets futurs incluront la réalisation de pièces en 3D pour des applications pratiques dans le génie civil, comme des murs, coffrages, et autres structures complexes.
Ces initiatives montrent une vision prospective, préparant les jeunes à devenir des leaders dans le secteur de la construction grâce à l'éducation innovante et l'application pratique de technologies avancées.
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